기초5형식 문장 (목적격 보어) | 주엽동 영어학원 씨플러스엠

핵심 개념

5형식 문장은 주어, 동사, 목적어, 목적격 보어를 포함하여, 목적어가 어떻게 또는 무엇인지 설명합니다. 이는 문장의 의미를 풍부하게 하고 독자의 이해를 돕습니다. 목적격 보어는 주로 명사, 형용사로 쓰이며, 동사 뒤에 오는 목적어를 보충 설명합니다.

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공식과 패턴

레벨별 실전 예문

기초

• 학교: The teacher made the lesson interesting.
  → 선생님은 수업을 흥미롭게 만들었다.
• 일상: She called her brother smart.
  → 그녀는 동생을 똑똑하다고 불렀다.
• 취미: They painted the wall blue.
  → 그들은 벽을 파랗게 칠했다.
• 여행: The tour guide showed us the map.
  → 여행 가이드는 우리에게 지도를 보여줬다.

중급

• 학교: The principal appointed her as the new leader because she is capable.
  → 교장은 그녀가 유능하다고 판단하여 새 리더로 임명했다.
• 독서: The story made the readers feel emotional when the character left.
  → 주인공이 떠날 때 이야기는 독자들을 감정적으로 만들었다.
• 운동: The coach considered him an excellent player after he won the match.
  → 코치는 그가 경기에서 이긴 후 훌륭한 선수로 여겼다.
• 시험: The teacher found the exam difficult, so she revised it.
  → 선생님은 시험이 어렵다고 판단하여 수정했다.

심화

• 학습: The professor regarded the results as a breakthrough, which encouraged the students to continue their research with more enthusiasm.
  → 교수는 결과를 돌파구로 여겨 학생들이 더 열정적으로 연구를 계속하도록 격려했다.
• 교육: Although initially skeptical, the committee finally declared the new curriculum effective, making the implementation a great success across schools.
  → 처음엔 회의적이었지만, 위원회는 새로운 교육 과정이 효과적이라고 선언했고, 이는 학교 전반에 걸쳐 큰 성공을 이루었다.
• 전략: The team found the strategy innovative, which inspired other departments to adopt similar approaches for future projects.
  → 팀은 전략이 혁신적이라고 판단하여, 다른 부서들이 미래 프로젝트에 유사한 접근 방식을 채택하도록 영감을 주었다.
• 목표: The organization labeled the campaign a milestone, motivating all involved parties to strive for even greater goals in the future.
  → 조직은 캠페인을 중요한 이정표로 간주하여 모든 참여자들이 더 큰 목표를 위해 노력하도록 동기를 부여했다.

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시험 핵심 포인트

• 5형식 문장 (목적격 보어)의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁